福建林业职业技术学院课程思政示范课

遴选工作方案

一、申报范围

推荐立项建设的课程必须是正在执行的人才培养方案中开出的课程，原则上已获得校级及以上“课程思政”立项的课程不再申报此次“课程思政”示范课程建设项目。

二、申报要求

项目负责人应为我校在职教师，具有中级以上教师系列职称，初级职称需具有博士学位，热爱教学工作，在立德树人和教书育人方面有一定贡献。每个项目负责人限申报1个项目，参与人同时参与项目不得超过2项。在建课程未能通过验收的主持人不得申报新课程，且不得参与其它课程建设。课程教学团队成员不超过8人，结构合理、素质优良，教研活动和科学研究活跃，成果较为丰硕。其中根据授课实际，最好有思政教师或从事思想政治工作的管理人员参与课程教学团队，共同参与课程设计、教案撰写、教学标准编写、教学指导等。鼓励跨专业、系、院联合申报课程。各教学单位申报不超4门.

三、建设要求

1.以通识课程（思政课程除外）和专业课程为载体，进行“课程思政”校级示范课立项建设和认定。

2.挖掘提炼课程的“思政元素”，并列入课程标准，结合教学内容和典型案例落实到教学的不同环节，使“课程思政”与“思政课程”同向同行，形成协同效应。

3.在教学理念、教学思路、内容形式、方法手段等方面积极创新，采用学生喜闻乐见、润物无声的方式，在开展专业学习的同时实现思政教育和价值引领。

4.改革以知识考核为重点的评价方式，形成有体现“课程思政”教学效果的考核评价方法材料要求。

四、验收要求

1.提交一份能够明确体现出“思政元素”的新的课程标准、教学设计和教案，课程教学网站建设合理使用率高。

2.提交一段45分钟的示范教学视频（主讲教师原则上应为项目负责人,视频清晰度不低于720P，单机位拍摄，一镜到底）。

3.提供一节代表性课程的教学设计详案（5000字左右），尽可能细致地反映出教师的构思和教学设计，在文档中应提供不少于5张教学活动的图片。

4.提交3-5个较为详细的“课程思政”典型案例。

5.提交最近一学期学生评教和课堂教学评价。